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摘要:
新课标强调因材施教,对学生实施分层教学.在英语阅读教学中,分层教学要注意以下几个问题. 一、全面了解学生 全面了解学生是科学划分层次的首要条件.第一层:有良好的英语阅读习惯,能基本读懂高于教材难度的文章,能根据文章进行有关内容的自由对话.
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篇名 英语阅读分层教学的几点做法
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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