陈鹤琴幼儿教师学习思想探略

• 作者: 严碧芳
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 陈鹤琴 幼儿教师学习 学习思想
• 年，卷（期）: etfzyj_2011,（4）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

早在二十世纪初,我国幼儿教育家陈鹤琴先生就意识到学习对幼儿教师成长的重要意义。他认为幼儿教师需要学习广博而专深的知识,需要有'研究的精神'和'相当的辅助',同时幼儿教师的学习重在应用,是一种合作性、反思性的学习。此外陈先生还提出幼儿教师学习的六大途径,即阅读专业文献、聆听专家讲座、参加短期培训、现场观摩、进行学术研讨和开展课题研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严碧芳		26	22	3.0	4.0