作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标实施以来,物理教学越来越强调物理知识的灵活运用,因此改革课堂教学方式是新课标的必然要求。本文探讨了初中物理的例题教学改革,指出例题教学要从灵活教学方式、激活学生思维、活跃课堂气氛等方面,让例题教学"活"起来。
推荐文章
让初中语文课堂教学"活"起来
初中语文
课堂教学
教学理念
如何让初中体育课堂"活"起来
初中体育
课堂模式
活跃方式
让学生在物理实验课上真正“活”起来
初中物理
实验教学
因学定教
因学定讲
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让初中物理的例题教学“活”起来
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 例题教学 反思 探究
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨健如 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
例题教学
反思
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导