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教师的专业发展
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摘要：
本篇论文主要讨论了教师的专业发展。回应新课程改革提出的挑战,实现教师角色的成功转变,教师专业发展的课题被及时提出。
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文献信息
| 篇名 | 教师的专业发展 | ||
| 来源期刊 | 小学科学：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 幼儿教师 专业发展 专业化 | ||
| 年，卷（期） | xxkxjs_2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 79 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G650 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学科学：教师
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
出版地：
长春市建设街1377号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
24145
总下载数（次）
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