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浅谈新时期差异问题学生的均衡管理策略
差异问题学生
均衡管理
班主任
小学高年级"问题学生"的转化策略
小学高年级
问题学生
教育方法
感化“问题学生”
留守儿童
单亲孩子
问题学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从“回声定律”谈应对“问题学生”的策略
来源期刊 当代班主任 学科 教育
关键词 “问题学生” 回声 定律 大山 森林
年,卷(期) ddbzr_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱海萍 6 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“问题学生”
回声
定律
大山
森林
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代班主任
其它
出版文献量(篇)
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