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摘要:
本文记述我在苏科版九年级物理"探究影响电流做功的因素"实验的教学过程中遇到了与电学理论相反的实验结果。实验是通过电灯明暗程度,定性判断电流做功的多少。然后查阅资料,改换实验方法。用电能转化为内能来显示电流做功的多少。自己制作改装实验器材,经过实际的教学检验,提高了实验的成功率。
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文献信息
篇名 “探究影响电流做功的因素”的实验教学
来源期刊 湖南中学物理 学科 物理学
关键词 电流做功 实验探究方法 教学过程
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 O441.1-4
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1 徐光华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电流做功
实验探究方法
教学过程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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