初中信息技术有效教学实践与思考

• 作者: 邹桂开
• 来源期刊: 理科爱好者（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 有效教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 129-129
• 分类号: G633.67
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

信息技术课教师应该根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率.本文分析了当下初中信息技术教学的现状,提出了几个行之有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹桂开		1	5	1.0	1.0