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摘要:
激发学生富有情感地演唱,以情带声,声情并茂,重视加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,培养演唱的自信心,使他们在歌唱表现中享受到美的愉快,受到美的熏陶.
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试论提高小学音乐课歌唱方法的教学策略
音乐课
歌唱方法
对策措施
浅析如何提高小学音乐课的教学效率
小学音乐
教学效率
兴趣爱好
音乐实践
如何提高小学音乐课堂教学效率
现代教育技术
小学音乐
课堂教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学音乐课的歌唱教学
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 小学 音乐课 歌唱 快乐
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 体·音·美
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 G623.71
字数 3662字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐课
歌唱
快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导