如何提高物理演示实验的有效性

• 作者: 赵爱冬
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理演示实验 教学过程 实验现象 问卷调查 教学实践 实物投影 物理课
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: O4-33

摘要

物理课上的演示实验是教学过程中十分重要的内容，如何提高演示实验的有效性，以求实验最佳效果，让全班大多数同学尤其是后排同学能看清实验现象，是物理老师在备课时必须要考虑的一个问题．笔者通过问卷调查的方式进行了演示实验有效性的调查，根据学生的反馈，并结合自己的教学实践，笔者简要谈谈提高演示实验有效性的几点做法． 1．利用实物投影

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱冬	南京师大附中新城初中	1	0	0.0	0.0