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摘要:
提出了义务教育阶段音乐课的教学问题,是应该面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发.并且指出小学音乐教学应以音乐审美体验为重点,把更多的时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上.
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文献信息
篇名 小学中高年级音乐欣赏的要点探讨
来源期刊 技术与市场 学科 教育
关键词 小学 音乐欣赏 音乐要素
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 294
页数 分类号 G623.71
字数 2052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2011.12.197
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小学
音乐欣赏
音乐要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
总被引数(次)
59420
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