新课程下如何激发学生的地理兴趣

• 作者: 王龙泉
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理兴趣 学生 激发 高中地理教学 新课程 现代公民 学习方法 基础课程
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 74-74
• 分类号: G633.55
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2011.07.040

摘要

地理作为高中必修的一门基础课程，对现代公民素质的培养具有重要作用。因此“培养现代公民必备的地理素养”成为高中地理教学一条基本理念。但长期以来，在地理教学中存在着一个困惑，那就是很多学生不知道怎样学习地理，不能掌握正确的学习方法，甚至普遍认为地理难学。造成这种现象的根本原因在于学生对地理缺乏兴趣。托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王龙泉		2	5	1.0	2.0