基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阿尔茨海默病(Alzheimer,dieases,AD)是一种正在逐步威胁人类健康的疾病,已成为社会沉重的负担.AD的患病率随着年龄的增长而增加,发病原因目前仍未完全了解,流行病学调查显示AD的发病与遗传因素、年龄、文化水平、性别、生活方式、地域、脑外伤、甲状腺激素水平、环境暴露、雌激素水平、吸烟、微量元素等因素相关.流行病学调查对寻找AD的影响因素有着不可忽视的作用,为预防及干预提供了线索.
推荐文章
中国阿尔茨海默病的流行病学特征
阿尔茨海默病
中国
流行病学
阿尔茨海默病的神经影像学诊断进展
阿尔茨海默病
磁共振成像
磁共振成像,扩散
正电子发射断层显像术
体层摄影术,发射型计算机,单光子
老年阿尔茨海默病病人饮食干预进展
阿尔茨海默病
老年人
饮食干预
地中海饮食
饮食分级管理
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阿尔茨海默病的流行病学调查现况
来源期刊 实用医院临床杂志 学科 医学
关键词 阿尔茨海默病 流行病学 危险因素
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 152-155
页数 分类号 R749.1+6|R181.3+2
字数 4363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6170.2011.03.069
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (128)
共引文献  (175)
参考文献  (28)
节点文献
引证文献  (55)
同被引文献  (196)
二级引证文献  (165)
1975(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1994(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1997(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1998(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
1999(20)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(19)
2000(23)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(21)
2001(21)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(19)
2002(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2003(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2004(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2005(10)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(6)
2006(7)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2013(15)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(5)
2014(13)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(9)
2015(25)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(19)
2016(33)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(23)
2017(48)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(42)
2018(31)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(25)
2019(33)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(27)
2020(16)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(15)
研究主题发展历程
节点文献
阿尔茨海默病
流行病学
危险因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用医院临床杂志
双月刊
1672-6170
51-1669/R
大16开
成都市一环路西二段32号
62-261
1975
chi
出版文献量(篇)
7513
总下载数(次)
12
总被引数(次)
37235
论文1v1指导