基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对高职教育所面临的形势,根据数学学科特点和专业课程要求,数学课程建设与教学改革势在必行。通过组织学生参加全国大学生数学建模竞赛和对开设选修课程的探索,能够实现数学与专业课程衔接的方法,达到培养学生素质的目的。
推荐文章
指导大学生数学建模竞赛的思考
数学建模
竞赛
教学改革
开展国际大学生数学建模竞赛的探讨
国际数学建模竞赛
创新能力
竞赛特点
数学建模与大学生数学创新能力培养的?研究和探索?
数学建模
教学改革
大学生数学创新能力?
数学建模竞赛的实践与思考
数学建模
创新能力
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生数学建模竞赛回顾与思考
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 数学
关键词 高职教育 数学建模 教学改革
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 步金芳 20 17 2.0 3.0
2 王宏 47 79 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数学建模
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新时代职业教育
季刊
大16开
唐山市丰南区正泰街29号
2003
chi
出版文献量(篇)
1370
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1364
论文1v1指导