语文阅读教学新探

• 作者: 陈兴豪
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读策略 语文素养
• 年，卷（期）: zjjylt_2011,（3）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

为了更好地提高阅读教学的课堂效率，教师在实际操作中要遵循以设定教学目标为先导。以备点拔点为关键。以展开活动，实施“阅读策略”教学为途径，以全面提高学生的语文素养为目标的原则，并采取相应的方法。这有助于学生健康个性的发展和语文素养的全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兴豪		1	0	0.0	0.0