高校思想政治教育困境及调试对策:基于审美的思考

• 作者: 蒋芝英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校 思想政治教育 困境 审美
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 思政论坛
• 页码范围: 53-56
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.05.015

摘要

从审美角度看,高校思想政治教育出现困境的原因表现为:思想政治教育内容的重复性、教学方法的单一性及教育的"病理性说服"导致大学生审美疲劳,社会转型期审美文化错层导致大学生在思想政治教育过程中产生"审美饥饿",以工具理性为指导的思想政治教育功能论和价值论导致教育过程审美的单向度.要摆脱高校思想政治教育困境,应创新教育方式方法,创设教学情境,重塑审美形象;立足传统审美文化,合理利用大众文化,构建和谐的当代审美文化;改变教学理念,加强教育过程中的审美互动.