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摘要:
科学探究既是物理课程目标,又是物理探究的重要方式,科学探究包括以下几个要素:提出问题,猜想与假设,制定计划和设计方案(进行实验和收集证据),分析和论证,评估和交流、合作.科学探究题是中考的重点和难点,考查的内容更加体现对学生发散思维和创新意识的培养,加大了科学探究方法和实验技能的考查,注重提出问题、合理猜想、实验设计、数据的分析处理能力等.
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文献信息
篇名 直击中考实验探究题
来源期刊 物理教师:初中版 学科 化学
关键词 实验技能 探究题 中考 科学探究 提出问题 实验设计 课程目标 创新意识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 O6-3
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研究主题发展历程
节点文献
实验技能
探究题
中考
科学探究
提出问题
实验设计
课程目标
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教师:初中版
月刊
1002-042X
32-1216/O4
南京市湖南路47号凤凰台饭店1310室
出版文献量(篇)
674
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