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护理专业“基于工作过程”课程开发的探讨与实践
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摘要：
基于工作过程的课程开发是目前我国职业教育课程改革的方向。本文针对护理专业基于工作过程的课程开发的理念、设计思路、开发步骤等进行了探讨。
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工作过程
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能力本位
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文献信息
| 篇名 | 护理专业“基于工作过程”课程开发的探讨与实践 | ||
| 来源期刊 | 唐山职业技术学院学报 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 职业 工作过程 课程开发 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-23 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | R47-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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职业
工作过程
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相关学者/机构
期刊影响力
新时代职业教育
主办单位：
唐山职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
唐山市丰南区正泰街29号
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1370
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1364
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