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摘要:
本文通过问卷调查、座谈、访谈、课堂观察等方法对英语中考复习教学现状进行了调查.研究发现:许多教师依据教材、辅导书、模拟卷进行复习教学;复习内容以词汇、语法为主;复习方法以教师讲解和学生做题为主;复习资源以练习题和模拟卷为主.师生对复习教学的满意度较低,复习时间长,课业负担重,教学效果差.本文针对上述问题进行了分析,并提出了改进建议.
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文献信息
篇名 英语中考复习教学现状调查与分析
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 中考复习 初三复习 教学现状
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-8
页数 8页 分类号
字数 10304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温爱英 13 38 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中考复习
初三复习
教学现状
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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