数字技术与色彩学深度融合的课程创新

• 作者: 李陵
• 来源期刊: 长春大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 色彩学 课程创新 精品课程
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 82-83,86
• 分类号: G434
• 字数: 2893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.04.023

摘要

数字技术与色彩学原本属于不同的学科领域,在数字化环境下,计算机科学的知识完全可以渗透到艺术类课程和教学中去.国家精品课程《数字色彩》在这方面做出了尝试,它试图在教学内容、教学方法、教学手段和数字化资源建设等方面有所创新,为数字技术在艺术领域的教学应用进行有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李陵	深圳大学数学与计算科学学院	20	67	5.0	7.0