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摘要:
一直都认为.我只是一位安安静静、平凡之极的教师。但是,在近20年的教育生涯中.我从来都不曾将“平凡”降格为“平庸”,我从来都拒绝将“平凡”过成“琐碎”。摒弃教育生活最忌讳的机械重复.赋予平凡以无限的意义.让我的教育生活充满求新求变的活力、充满师生共进的张力,构成了我快乐工作、快乐生活源源不断的动力之源。
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文献信息
篇名 一位平凡教师的教育“三问”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 教育生涯 平凡 教师 教育生活 快乐工作 师生
年,卷(期) jyjb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G451.6
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1 李勤 26 17 1.0 4.0
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教育生涯
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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