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我国西部基础教育改革中的瓶颈-透视"改到痛处是教师"
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摘要：
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当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
西方基础教育改革阻抗研究及其启示
西方基础教育
基础教育改革
改革阻抗
教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
广西基础教育改革的问题及对策研究
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基础教育改革
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-31
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
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