作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在经济社会快速发展的今天,社会对人才的需求总量和质量规格要求逐渐上升,传统的高校教师独立教学、各负其责的模式不利于教学质量和学生素质的提高.采用教学团队模式组织教学是切实提高人才培养质量的有效途径.文章以高等学校专业培养目标为依据,从教育理念、建设平台、学术研究等几方面探讨教学团队的建设.
推荐文章
新建本科院校科研团队建设对策思考
科研团队
建设问题
新建本科院校
基于教师专业发展的应用型本科院校教学团队建设探索
应用型本科院校
教师专业发展
教学团队建设
基于内涵发展的高职院校教学团队优化建设的思考
高职院校教学团队
团队建设
优化内涵
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对本科院校教学团队建设的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 农业院校 仲恺农业工程学院 人才培养 教学团队
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 高教
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 G642
字数 4282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵向华 仲恺农业工程学院高教研究所 26 92 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (93)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农业院校
仲恺农业工程学院
人才培养
教学团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导