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摘要:
数学是比较抽象的一门学科,如何把握教学技巧,把抽象的数学知识与社会实践相结合,使学生通过在实践中的直观感受掌握数学学习中的基本知识,激发和提高学习的积极性,从而提高教学效果。 数学教学与社会生活实践紧密联系。一方面可以拓展课程时空,使学习不再仅仅是一堂课的内容,而是把过去、现在、未来的有关知识浓缩在一起,供学生采摘。另方面把生活世界提供给学生理解和体验。
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文献信息
篇名 如何把数学教学与社会生活实践紧密结合
来源期刊 榆林科技 学科 数学
关键词 数学教学 社会实践 生活实践 数学知识 数学学习 教学技巧 教学效果 生活世界
年,卷(期) ylkjb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高莉霞 榆阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
社会实践
生活实践
数学知识
数学学习
教学技巧
教学效果
生活世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
榆林科技
季刊
大16开
榆林市西人民路313号
1978
chi
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2413
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