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摘要:
小蚂蚁妮娜刚刚躲过了什么危险呢?你想知道吗?那就赶快根据数字所代表的颜色,认真地在图上标注了数字的区域中涂上相应的颜色吧。
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化学危险品
混合接触
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内容分析
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文献信息
篇名 危险
来源期刊 智力:提高版 学科 教育
关键词 初等教育 智力游戏 课外阅读 小学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G620
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初等教育
智力游戏
课外阅读
小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智力:提高版
月刊
1001-1730
12-1038/G
天津市南京路358号
6-78
出版文献量(篇)
4766
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1
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