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财经类院校数学建模的内容与方法探索
财经类院校数学建模的内容与方法探索
作者:
杨桂元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学建模
财经院校
课堂教学
第二课堂
创新能力
摘要:
通过财经院校十年教学建模的实践,总结了数学建模的内容与方法.论述了将数学建模与课堂教学和大学生第二课堂相结合,与实验教学和实践教学相结合,在提高大学生综合素质,培养创新能力和应用能力等方面发挥重要作用.
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文献信息
篇名
财经类院校数学建模的内容与方法探索
来源期刊
大学数学
学科
数学
关键词
数学建模
财经院校
课堂教学
第二课堂
创新能力
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
12-16
页数
分类号
O29
字数
4813字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1454.2011.03.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨桂元
安徽财经大学统计与应用数学学院
169
841
15.0
22.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
财经院校
课堂教学
第二课堂
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
主办单位:
教育部数学与统计学教学指导委员会
高等教育出版社
合肥工业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-1454
CN:
34-1221/O1
开本:
大16开
出版地:
合肥市屯溪路193号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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