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摘要:
通过财经院校十年教学建模的实践,总结了数学建模的内容与方法.论述了将数学建模与课堂教学和大学生第二课堂相结合,与实验教学和实践教学相结合,在提高大学生综合素质,培养创新能力和应用能力等方面发挥重要作用.
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文献信息
篇名 财经类院校数学建模的内容与方法探索
来源期刊 大学数学 学科 数学
关键词 数学建模 财经院校 课堂教学 第二课堂 创新能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 12-16
页数 分类号 O29
字数 4813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2011.03.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桂元 安徽财经大学统计与应用数学学院 169 841 15.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
财经院校
课堂教学
第二课堂
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
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14
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