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摘要:
技能大赛以竞赛的形式推动教学改革,这对于改进职业教育的教学工作,提高职业教育的教学质量,提升职业教育的社会形象和社会影响力,无疑是大有禆益的。笔者不想在此过多赘述技能大赛的正面导向作用,因为这是每个职业教育工作者有目共睹的。笔者试图换个角度探讨在技能大赛这面大旗下所产生的一些负面影响,本文将其归结为"马太效应",探讨的目的是想引起相关部门的重视,以期更好地保证职业教育的公平性。
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文献信息
篇名 技能大赛的“马太效应”及对策分析
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 “马太效应” 技能大赛 高职业教育 社会影响力 教育工作者 教学改革 教学工作 教学质量
年,卷(期) jsjyzyjy_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G718
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈建龙 2 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“马太效应”
技能大赛
高职业教育
社会影响力
教育工作者
教学改革
教学工作
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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