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关注合唱教育 构建和谐校园——论合唱艺术对提升人文素质与高校文化品位的影响
关注合唱教育 构建和谐校园——论合唱艺术对提升人文素质与高校文化品位的影响
作者:
林乐飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文素质教育
校园文化品位
合唱教育
合唱艺术
构建和谐校园
高校
人才培养
团队合作意识
摘要:
21世纪高等院校的教育目标是培养创新型、应用型人才,而人才培养的关键在于人文素质教育。作为声乐艺术的最高表现形式,合唱以其独特的艺术魅力成为推动人文素质教育的有效途径。在高校普及合唱艺术,不但对培养当代大学生良好的审美情趣、创新精神、团队合作意识等有着不可忽视的意义,同时对提升高校校园文化品位也有着深远的影响。
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以艺术教育为载体在文化传承与创新中构建和谐校园
艺术教育
文化传承
育人功能
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关于高职校园合唱文化的建设及发展分析
合唱艺术
合唱文化
现状
问题
管理方法
农村小学合唱艺术教育教学初探
农村小学
合唱团
发声习惯
浅析历史教育与高校艺术生人文素质的提升
历史
艺术
人文素质
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
关注合唱教育 构建和谐校园——论合唱艺术对提升人文素质与高校文化品位的影响
来源期刊
美与时代:下半月
学科
教育
关键词
人文素质教育
校园文化品位
合唱教育
合唱艺术
构建和谐校园
高校
人才培养
团队合作意识
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
林乐飞
11
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研究主题发展历程
节点文献
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校园文化品位
合唱教育
合唱艺术
构建和谐校园
高校
人才培养
团队合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
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0
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