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摘要:
该文探讨了"野生动物研究法"课程在野生动物保护利用专业研究生培养质量体系中的作用.依据对研究生培养方案的调研,对研究生科研能力训练的课程设置进行了对比分析,发现国内院校普遍存在着轻视研究法课程的现象.通过教学改革立项研究,探索了以农学统考为背景的硕士研究生掌握野生动物科研技能的训练内容,提出了保证野生动物保护利用学科研究生教育质量的建议,应将以实践活动为主体的"野生动物研究法"课程设置为必修课.
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文献信息
篇名 "野生动物研究法"课程教学改革与实践
来源期刊 中国林业教育 学科 生物学
关键词 能力培养 课程改革 野生动物保护利用 研究法
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 43-45
页数 分类号 Q95-4
字数 3932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍伟东 北京林业大学生物科学与技术学院 71 426 11.0 15.0
2 高福利 北京林业大学生物科学与技术学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
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