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摘要:
网络学习平台的构建是当今教育技术学领域中寻求技术与学习融合的研究热点之一,然而,目前网络学习平台的设计存在着一些问题.本文以R2D2网络教学模型为指导,提出了设计能满足不同学习风格学习者的个性需求,且具有R2D2模型中的系列学习活动及智能自动评价和反馈的网络学习平台的具体策略.
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文献信息
篇名 探究基于R2D2模型的网络学习平台设计策略
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 R2D2模型 网络学习平台 学习活动
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G434
字数 3725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 华中师范大学信息技术系 47 75 6.0 7.0
2 张屹 华中师范大学信息技术系 81 1445 21.0 36.0
3 林钦 华中师范大学信息技术系 11 23 3.0 4.0
4 黄勃 华中师范大学信息技术系 7 70 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
R2D2模型
网络学习平台
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
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