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摘要:
对在有机化学实验教学中采用以问题教学法为主模式的教学案例进行了分析讨论,以“三点一线”法实施实验教学,分析发现,问题教学法能显著提高学生的学习积极性和主动性,有利于培养和提高学生的科学素养、创新精神及发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 基于问题教学法的有机化学实验教学案例
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 有机化学实验 问题教学法 教学案例
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 142-143,156
页数 分类号 G642
字数 3237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.05.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春萍 鲁东大学化学与材料科学学院 42 225 10.0 12.0
2 纪春暖 鲁东大学化学与材料科学学院 22 161 8.0 12.0
3 刘刚 鲁东大学化学与材料科学学院 32 122 6.0 10.0
4 孙林 鲁东大学化学与材料科学学院 15 52 4.0 7.0
5 徐胜广 鲁东大学化学与材料科学学院 6 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学实验
问题教学法
教学案例
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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