地理教学中的创新性思维培养

• 作者: 李霓
• 来源期刊: 榆林科技
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新课程 地理教育 创新思维
• 年，卷（期）: ylkjb_2011,（4）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: P9-4

摘要

素质教育的核心是创新教育。培养学生的创造性思维是当前教育发展的重要任务，也是新课程改革的目标之一。文章分析了地理新课程对培养学生创造性思维的作用，提出了通过地理课程培养学生创造性思维能力的新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霓		1	0	0.0	0.0