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摘要:
关于圆锥曲线概念生成的教学是人们关注的焦点,传统的教学途经是"椭圆-双曲线-抛物线",其生成方式都是从现实生活的原型出发构建圆锥曲线的概念.从数学内部出发,比较自然、系统地生成圆锥曲线的概念,既是探寻圆锥曲线新的教学方式的一次尝试,也是进一步深化新课程教学理念的一项有益活动.
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定点
定值
关于"上好一堂课"的认识
中等专业教师
文化素养
课堂教学
实践经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一堂关于圆锥曲线概念的研究性学习课
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词 圆锥曲线 研究性学习 几何画板
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 分类号 G63
字数 5607字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世明 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线
研究性学习
几何画板
研究起点
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期刊影响力
中国数学教育(高中版)
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