农村学生监护人儿童学业不良知识态度行为调查

• 作者: 孙多祥 方云 毛伟 苏普玉 高荣
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 学习 知识 态度 儿童监护 学生 农村人口
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 419-421
• 分类号: G479|B842.3
• 语种: 中文

摘要

目的 了解农村学生监护人关于儿童学业不良的知识、态度和行为状况,为农村儿童学习不良干预提供依据.方法 选取安徽省某县就读于小学一～六年级的学生家长513名,使用自编问卷进行调查,分析不同类型监护人儿童学业不良知识-态度-行为的差异.结果 农村学生监护人对导致或加重学生学业不良个人因素和环境因素的正确认识率大部分均在60%以下.父母对儿童学业不良个人因素和环境因素的认识优于其他监护人,差异有统计学意义(P值均<0.05).不同类型监护人对学业不良儿童的态度和行为亦存在一定差异.结论 农村学生监护人对学生学业不良的影响因素认识明显不足,尤其是非父母的监护人.应加强对农村学生家长学业不良的宣传和教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏普玉	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	107	1343	21.0	31.0
2	高荣	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	20	205	7.0	14.0
3	方云	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	3	19	2.0	3.0
4	孙多祥	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	4	21	2.0	4.0
5	毛伟	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	2	23	2.0	2.0