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摘要:
结合2009年中国风景园林学会的年会主题——融合与生长,从风景园林学科专业名称的统一,专业教育评审制度的建立和注册风景园林师制度的建立三个方面的分析中,探讨当前中国风景园林学科发展的现状和面临的困境.提出学科专业名称的统一是风景园林学科可持续发展的前提,专业教育评审制度的建立是风景园林学科可持续发展的基础,注册风景园林师制度的建立是风景园林学科可持续发展的动力.
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文献信息
篇名 关于中国风景园林学科的三个疑惑
来源期刊 广东园林 学科 工学
关键词 风景园林学科 专业名称 教育评审制度 注册风景园林师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 园林理论与研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 分类号 TU986
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2641.2011.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金云峰 同济大学建筑与城市规划学院 131 1185 19.0 29.0
2 简圣贤 同济大学建筑与城市规划学院 4 83 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林学科
专业名称
教育评审制度
注册风景园林师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东园林
双月刊
1671-2641
44-1219/S
大16开
广州市先烈中路120号
46-331
1979
chi
出版文献量(篇)
2674
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10167
论文1v1指导