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摘要:
为提高心电图操作技能教学效能,选择已接受传统心电图实训教学模式并自愿参加开放实验心电图操作技能实训的07级女生13名,采用计算机辅助教学与实训相结合、标准化病人辅助教学、限时和规范性操作的方式进行训练.结果表明在心电图操作训练中应用综合性模式教学有利于提高教学效果.
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护理操作技能
综合实训项目
护理教育
内容分析
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文献信息
篇名 心电图操作技能实训教学模式改革的研究
来源期刊 健康研究 学科 医学
关键词 心电图操作 教学模式 教学效果
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 389-391
页数 分类号 R473.5
字数 2075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2011.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙曙青 杭州师范大学护理学院 27 97 5.0 9.0
2 朱碧华 杭州师范大学护理学院 36 143 7.0 11.0
3 曹梅娟 杭州师范大学护理学院 105 965 17.0 25.0
4 陈方烨 杭州师范大学护理学院 22 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心电图操作
教学模式
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9009
论文1v1指导