美术教学中学生“梦”资源的分析及心理诱导策略

• 作者: 徐磊
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “梦” 美术课堂教学 解析 开发 拓展
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

弗洛伊德的心理学理论认为：＂‘梦’是一种被压抑或被抑制的愿望的伪装的满足。＂童年是多梦的季节,在美术课堂教学中,学生对学习、生活、理想和这个五彩的世界有着太多梦幻般美好的期待。本文运用学生＂梦＂的这一特殊资源,从解读学生＂梦＂的特性、采取相应的策略,以及如何在美术课堂教学中更好地运用＂梦＂来激活学生的美术创作等几个方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐磊		15	13	3.0	3.0