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摘要:
美术教学被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一.因此,在当今我国青少年创造力的表现不容乐观的情况下,本文针对这一现状,对美术教育中如何培养学生的创造性进行了探索和研究,并提出了笔者的观点和解决措施.
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初中美术教育
创造性思维
学生心理
教学法
借助创造性美术教学培养学生的创新意识
创造性美术教学
学生
创造性意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术教学应立足于培养学生的创造性
来源期刊 美与时代·美术学刊 学科 教育
关键词 美术教学 创造性 教学方法 能力培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G63
字数 2596字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑娟 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
创造性
教学方法
能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
月刊
chi
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