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摘要:
以<稀土化学>课程为例,说明了在大四学生中开展专业课双语教学的必要性与重要性.结合实际的教学经验,详细阐述与讨论了专业课双语教学的含义、双语教学教材的选与用、双语教学组织形式与教学方法、以及教学质量评价方法.并对大四专业课双语教学实施过程中存在的问题及其对策进行了探讨.
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文献信息
篇名 《稀土化学》专业课程双语教学的实践与探索
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 大四专业课 稀土化学 双语教学 实践与经验
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 147-148,154
页数 分类号 O614.3-4
字数 3487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.08.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢周广 中南大学化学化工学院 22 160 7.0 12.0
2 程化 中南大学化学化工学院 8 58 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大四专业课
稀土化学
双语教学
实践与经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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