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摘要:
要充分发挥思想政治理论课的育人功能,就必须坚持求实原则,在提高大学生思想政治素质这一核心前提下,通过思想政治理论课改革,把提升大学生"软实力"贯穿于思想政治理论课的全过程,进而真正提高思想政治理论课的教学实效,使思想政治理论课在高校人才培养中发挥应有的作用.
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接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强思想政治理论课改革,着力提升大学生的"软实力"
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学改革 大学生 "软实力"
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G641
字数 4121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗贵山 河南科技大学政治与社会学院 36 66 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学改革
大学生
"软实力"
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