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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
在新课程改革的过程中,教师要更新观念,改变陈旧的教学模式,运用灵活多变的教学方法,以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,重视学生的独特感受和体验,提倡多角度、有创意的阅读,培养语感,重视积累,强调学习语文知识的目的在于应用,有效提高语文课堂教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高语文课堂教学效果
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 课程改革 教学方法:语感:效果
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.03.065
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教学方法:语感:效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
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