把握课堂生成资源 提升学生物理素养

• 作者: 夏桂钱
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生 生成资源 物理素养 动态生成 新课程标准 教学理念 教学活动
• 年，卷（期）: zxwl_2011,（3）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

随着新课程标准的出台，各种新的教学理念不断涌入我们的课堂，动态生成这个名词也频频出现。课堂教学的动态生成是指在教师和学生、学生与学生对话、合作教学活动中，教师以即时出现的、超出教师预设方案之外的有价值、有创见的问题或情境式观点为契机，善于调整或改变预先的教学设计，挖掘学生的潜能，引发学生的深入思考，充分展现学生的个性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏桂钱		6	0	0.0	0.0