基于自主学习的地图学PBL教学方法研究

• 作者: 原立峰 张海涛 江畅
• 来源期刊: 测绘工程
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地图学 PBL 自主学习 实证研究
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 76-80
• 分类号: P28|G642.0
• 字数: 4261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7949.2011.03.020

摘要

研究在地图学课程教学过程中,将传统教学方法和PBL教学方法相结合,设计以任务为驱动的自主学习环节,并通过实证分析学牛对不同教学方法的接受程度、在PBL教学方法中所存在问题以及适宜于PBL教学模式的考评方式.研究表明,地图学教学应改变原有的教学模式,在传统教学模式的基础上,结合PBL教学方法逐步开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江畅	南京邮电大学地理与生物信息学院	19	45	4.0	5.0
2	张海涛	南京邮电大学地理与生物信息学院	34	184	8.0	12.0
3	原立峰	南京邮电大学地理与生物信息学院	23	247	10.0	15.0