艺术的两重性——以杜尚的《泉》为例看当代艺术的文化角色

• 作者: 邵亮
• 来源期刊: 美术研究
• 关键词: 当代艺术 学院教育 杜尚 《泉》
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文从马塞尔·杜尚的知名艺术事件<泉>入手进行艺术观念的探讨,分析指出在学院知识与当代前卫艺术经验不相和谐的现象背后,有着深刻的文化原因.人们对于艺术有着不同方面的文化期待,学院教育与所谓"前卫"的艺术都是基于这样的文化愿望而产生和发展的.艺术的这种"两重性"说明,当代社会拥有着多种的艺术价值观和多元化的文化逻辑,我们的艺术体制和相关知识教育也需由此走向更深刻的反思.