人权教育课程实践初探

• 作者: 王存芳
• 来源期刊: 人权
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 人权杂谈
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

笔者学校开设了校本课程《公民生活学习》,实施人权教育.为了更好地推进人权教育实践范式研究,谨以此短文求教于方家,以资抛砖引玉.2003年以来,为了提高学习者的学习自主性和积极性,提高人权意识,更快地促进教育者专业成长,加快教育教学改革步伐,探索人权教育实践范式,我们在做了比较全面的调查研究的基础上,制定计划,成立班子,有步骤地改造校本课程,进行人权教育,逐渐开发出独立的人权教育课程——《公民生活学习》;同时,提炼出公民生活教育理念,作为人权教育实践的指导思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王存芳		1	0	0.0	0.0