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摘要:
高等医学教育中涉及营养学的教学内容在不同专业中差别较大,对于临床医学专业,教学内容少,深度亦不够,教学质量难以保证,主要原因在于营养学课程在高等医学教育中的重要性尚未得到充分的肯定.营养学课程的设置是必要的也是可行的,应当注重临床医学专业学生的营养学教育,充实教学内容,加强临床实践,不断提高教学质量.
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特种经济动物营养学课程
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 高等医学教育中营养学课程设置的探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 高等医学教育 营养学 课程设置
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 R-4
字数 3370字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡云清 南京医科大学公共卫生学院营养系 59 581 13.0 21.0
2 莫宝庆 南京医科大学公共卫生学院营养系 141 1273 15.0 31.0
3 周明 南京医科大学公共卫生学院营养系 39 99 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2015(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等医学教育
营养学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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