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摘要:
词语搭配是英语学习中的难点与盲点,其主要成因有学习者缺乏搭配意识、词语搭配的特性、中英认知模式的不同、搭配的约定俗成性等.用培养搭配意识、中英搭配对比、多种实际练习等策略可以引领学生走出这一瓶颈,使学生不断提高准确、地道、自然地使用英语词语搭配的能力.
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文献信息
篇名 英语词语搭配教学探究
来源期刊 英语教师 学科 教育
关键词 词语搭配 约定俗成 教学探究
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高校英语教学
研究方向 页码范围 28-33
页数 分类号 G633.41
字数 7177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕英 南开大学外国语学院 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
词语搭配
约定俗成
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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