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摘要:
备课是教学过程的基本环节,是上好课的前提。应该怎样有效备课呢?我认为最关键的一点就是提高学生的学习兴趣。人常说,兴趣是最好的老师。学生是课堂的主体,应充分调动起学生对政治课的兴趣,有了兴趣,
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文献信息
篇名 把握关键点,提高政治课教学备课的有效性
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 政治课 备课 教师 课堂教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G623.1
字数 1715字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨满秀 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课
备课
教师
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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