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摘要:
国际合作教学是我国西部建筑院校构建开放教学平台与创新人才培养体系的重要途径,笔者提出在地理区位相对不利的情况下,西部建筑院校应针对自身的发展瓶颈,在教学培养目标、课程体系建设、教师队伍培养等方面大胆探索,逐步形成适合自身发展需求、地域特色突出的国际合作教学交流模式.
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人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 西部地区建筑教育的国际合作教学模式探讨
来源期刊 城市建筑 学科 工学
关键词 西部地区 建筑教育 国际合作教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 主题专栏
研究方向 页码范围 24-26
页数 分类号 TU-4
字数 5258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0232.2011.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵万民 重庆大学建筑城规学院 135 2298 25.0 40.0
2 卢峰 重庆大学建筑城规学院 50 530 15.0 21.0
3 蒋家龙 重庆大学建筑城规学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
西部地区
建筑教育
国际合作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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52784
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