对蚕学专业引入基因组与生物信息学课程的思考

• 作者: 向恒 周泽扬 张瑞芝 潘国庆
• 来源期刊: 蚕学通讯
• 学科: 生物学
• 关键词: 基因组与生物信息学 蚕学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 51-53
• 分类号: Q-4
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0561.2011.04.022

摘要

目前,基因组与生物信息学已成为生命科学研究过程中必不可少的工具。然而,大多数国内高校的基因组与生物信息学教育却由于多种原因,发展迟滞,仅限于研究生阶段。西南大学蚕学专业不但拥有完整的家蚕基因组数据,且其基因组与生物信息学的教学和科研力量都很强,具有在本科课程中引入该门课程的显著优势。因此,本文拟通过描述两种切实可行的操作模式,将基因组与生物信息学引入蚕学本科课程中,旨在吸引更多的高校师生关注并有可能尝试去掌握该门新兴学科。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周泽扬	西南大学蚕学与系统生物学研究所	59	388	9.0	17.0
2	潘国庆	西南大学蚕学与系统生物学研究所	44	197	8.0	11.0