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摘要:
听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是人们语言交际能力的重要方面,是说、读、写的前提和基础。本文从听力的重要性、各种考试对听力能力的要求入手,分析了影响学生听力能力提高的主要因素是语言知识、听力技能、文化背景知识和情感态度,并围绕这四个因素阐明了如何提高学生听力能力的策略。
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文献信息
篇名 浅谈提高学生英语听力能力的策略
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 文学
关键词 听力技能 文化背景知识 策略
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 语言·艺术
研究方向 页码范围 59-62,66
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听力技能
文化背景知识
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
总被引数(次)
3821
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